5月10日，太原市普通高中高考綜合改革暨“雙新”示范區(qū)建設(shè)第六次推進(jìn)會(huì)在太原市第二十四中學(xué)校舉行。太原市委教育工委書記、局長(zhǎng)李穎及市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，基礎(chǔ)教育科、教研科研中心負(fù)責(zé)人，北京師范大學(xué)專家團(tuán)隊(duì)、山西師范大學(xué)專家團(tuán)隊(duì)，太原市“雙新”示范區(qū)學(xué)術(shù)專家組、學(xué)科指導(dǎo)組，10所實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)及方案撰寫核心成員，部分普通高中學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)等參加會(huì)議。

　　當(dāng)天，太原市第二十四中學(xué)校開展語文、數(shù)學(xué)、生物、美術(shù)公開研討課。太原市第二十四中學(xué)校校長(zhǎng)楊勇作《太原市第二十四中學(xué)校課程建設(shè)實(shí)施方案匯報(bào)與研討》，與專家團(tuán)隊(duì)和教育工作者共同探討“雙新”背景下普通高中的育人模式。

　　市教育局、高等院校、普通高中學(xué)校構(gòu)成的“三方合議”機(jī)制為此次推進(jìn)會(huì)提供了有力保障。北京師范大學(xué)裴娣娜教授專家團(tuán)隊(duì)、山西師大專家團(tuán)隊(duì)深入學(xué)校、走進(jìn)課堂、聚焦課程，通過教師論壇、學(xué)生座談、公開研討課、專題研討會(huì)等形式，對(duì)太原市第二十四中學(xué)校的課程建設(shè)方案、學(xué)科課程綱要、辦學(xué)特色進(jìn)行了精心指導(dǎo)。